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Mostrando las entradas etiquetadas como ULA

Carta abierta a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de Los Andes

Ante los recientes acontecimientos que se suscitan en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de Los Andes, en mi condición de investigador y docente de la misma, y ante el reclamo que he hecho por ante los tribunales de la República, mediante recurso contencioso-administrativo luego de haber agotado la vía interna universitaria, en la cual no se dio respuesta a los recursos de reconsideración y jerárquico que introdujera el día 27 de junio del año 2016 ante el Consejo de la Facultad, y el día 28 de julio del mismo año ante el Consejo de Estudio de Postgrado (CEP) respectivamente, por la medida administrativa irrita dictada por el primero a solicitud de la Decana Encargada, quien en abierta extralimitación de funciones, abuso de poder y violentando mi derecho a la defensa, al debido proceso y sin procedimiento administrativo alguno, se procedió a mi sustitución como Coordinador del Doctorado en Estudios Políticos en fecha 23 de junio del mismo año, deseo acla...

Sitios sagrados naturales y derecho al patrimonio colectivo indígena en Venezuela.

Ahora puedes encontrar en la página del Mecanismo de Experto nuestra contribución con los Pueblos y Comunidades Indígenas.  Página del Mecanismo del experto:  http://www.ohchr.org/EN/Issues/IPeoples/EMRIP/Pages/Studyonculturalheritage.aspx En esta oportunidad compartimos con ustedes el artículo del profesor Vladimir Aguilar Castro , titulado " Sitios sagrados naturales y derecho al patrimonio colectivo indígena en Venezuela" Realizado en reunión-taller Sitios Sagrados Naturales. Patrimonio Cultural de Pueblos Indígenas, 26-27 de junio  2014, Caracas, Instituto de Patrimonio Cultural Caño Amarillo. Para ver en línea:   http://www.mediafire.com/view/en5co1w208jnb86/UniversityAndesAndJustPlanet.pdf

Invitación.

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El día lunes 22 de junio del presente año, los queremos invitar a  dos actividades  que efectuaremos en torno  a la problemática existente en la Sierra de Perijá- Venezuela. La primera actividad a efectuarse es  el foro   " El carbón en la Sierra de Perijá" , se presentará en la Feria Internacional del Libro Universitario (FILU 2015), a las 9 de la mañana, en el Centro de Convenciones Mucumbarila.  Contamos con la presencia como ponentes de:   Sabino Romero (hijo de Sabino Romero), Lucia Martínez (viuda de Sabino Romero) y del profesor de la Universidad del Zulia Lusbi Portillo.   En la segunda actividad, se presentará el documental " Sabino Vive " del director Carlos Azpúrua . Los esperamos a las 3 de la tarde en el auditorio "Rivas Belandria" de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de los Andes (ULA).

Diplomado: Derechos Indígenas y Derechos Humanos para los Pueblos Indígenas de la Sierra de Perijá, Venezuela.

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El pasado 23 de mayo se inició el Diplomado: Derechos Indígenas y Derechos Humanos para los Pueblos Indígenas de la Sierra de Perijá, Venezuela. En la primera unidad, contamos con la presencia como facilitador del Doctor Vladimir Aguilar Castro , siendo un fin de semana exitoso  y lleno de vivencias gratificadoras. Gracias por la confianza de querer aprender juntos a nosotros y por la ayuda de la Unión Europea y de   Latin American Mining Monitoring Programme. Participantes de la primera unidad del Diplomado.

DIPLOMADO: Derechos Indígenas y Derechos Humanos para los Pueblos Indígenas de la Sierra de Perijá, Venezuela.

El 23 de mayo se iniciará el Diplomado en Derechos Indígenas y Derechos Humanos en Venezuela, organizado por el Centro de Estudios Políticos  y Sociales de América Latina (CEPSAL) y el Grupo de Trabajo  sobre  Asuntos  Indígenas  (GTAI)  de  la  Universidad de  Los  Andes (ULA); apoyado por la Unión Europea y Latin American Mining Monitoring Programme. Tiene  como objetivo formar a indígenas que se quieran dedicar a la práctica de la defensa, promoción y ejercicio  de  los  derechos  indígenas  y  derechos  humanos respectivamente, especialmente para trabajar en la defensa de sus territorios. Por ende, proporcionar instrumentos teóricos y prácticos con los que abordar de manera integral la defensa, investigación y estudio de los derechos humanos, desde la teoría general de los derechos humanos, el régimen jurídico y las garantías a nivel de sistema universal de los derechos humanos y los difer...

Acercamiento diagnóstico al proyecto Integrador (PI) como instrumento de evaluación de los estudiantes y su vinculación con las comunidades carreras de desarrollo sustentable y turismo alternativo de la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH).

Por: Belkis Rojas Trejo . Adoración Barrales Villegas (Coords). Universidad y Colectivos Vulnerables . Reflexiones y Experiencias, Alfa-Unión Europea/ Accedes, México 2014, pp. 179-191. Como  parte  de  mi  estancia  académica  de  Año  Sabático  (2013-2014),  autorizada por  la Universidad  de  los  Andes  de  Venezuela  a  la  cual  pertenezco,  para  ser  realizada  en  la Universidad Intercultural de Chiapas, se planteó desde la Dirección de Procesos Naturales la realización de un diagnóstico del funcionamiento del Proyecto Integrador. Tal trabajo se llevaría  a  cabo  con  la  colaboración  de  los  docentes  Dr.  Jorge  Antonio  Velázquez Avendaño, Director de la Dirección de Procesos Naturales; Dra. Maria Jane Rivas Damián, Coordinadora  de  la  Oficina  de  Modelo...

Experiencias en atención a estudiantes indígenas en la Universidad de los Andes.

Por: Belkis Rojas Trejo. La atención en las instituciones de educación superior (IES) a los diversos grupos sociales en situación de vulnerabilidad, se ha convertido en los últimos años en centro de interés y en factor que impulsa políticas, planes y programas que orientan y otorgan sentido a la acción organizacional en pro de estos colectivos. En el panorama de los estudios y caracterizaciones de los grupos vulnerables, los jóvenes indígenas – con suficientes y justificadas razones- se han venido visibilizando notoriamente y muchas universidades – sobre todo del contexto latinoamericano- vienen generando actuaciones que garanticen la inclusión efectiva de estos grupos. La Universidad de Los Andes (con sus diferentes núcleos) no escapa a esta realidad; progresivamente viene impulsando procesos de desarrollo organizacional relacionados con los temas de la inclusión, integración, la promoción de la interculturalidad y la superación de la vulnerabilidad. La presente aportación recoge...

Jóvenes indígenas en la Universidad de Los Andes (ULA), de Venezuela.

Por: Belkis Rojas Trejo. Entre el cambio y la continuidad. Pueblos originarios de nuestra América Latina del siglo XXI, Editorial Académica Española.  2012.   Como en muchos otros países de América Latina el acceso a la educación superior en Venezuela ha venido sufriendo, desde las últimas décadas del siglo pasado, un proceso de masificación. Aunque son muchos los jóvenes hombres y mujeres que acceden a las distintas universidades e institutos universitarios tanto públicos como privados que existen en el país, no todos los habitantes en edad de acudir a la educación superior tienen las mismas oportunidades de hacerlo, pues aquellos y aquellas que viven en situación de marginalidad socio-económica tanto en las ciudades como en las zonas rurales, deben enfrentar serios obstáculos para acceder a la misma y, en caso de superarlos, para permanecer en ella y graduarse oportunamente. En el caso de la educación indígena, varios estudiosos del tema indígena opinan que en ...

TRALL micro curso piloto Competencias Comunicativas y Liderazgo Indígena Universitario ULA.

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Plan de vida de las Comunidades Indígenas de Lagunillas.

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Feliz Navidad!

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Que esta navidad y el año 2015 sea propicio para seguir avanzando en la construcción de un mundo más humano y diverso, donde la paz y la armonía entre los seres sea su apuesta definitiva...  Son los sinceros deseos del Grupo de Trabajo sobre Asuntos Indígenas (GTAI) de la Universidad de los Andes (ULA).

Una propuesta metodológica para diseñar planes de ordenamiento (planes de vida) en territorios indígenas como herramienta de gestión territorial.

La profesora Linda Bustillos   Ramírez nos comenta que en Venezuela los pueblos y comunidades indígenas adolecen de un  plan de ordenamiento avalado jurídicamente por el Estado. Sólo el proyecto  de Ley Orgánica para la Planificación y Gestión de la Ordenación  del Territorio incluía de forma discreta que se insertara en los planes  estadales los territorios indígenas ya demarcados (artículo 78). Por lo  tanto, no existe un plan de ordenamiento en hábitats indígenas cuyo último  objetivo sería mejorar la calidad de vida de estos pueblos, quienes  hasta ahora han estado sumidos en la pobreza y el asistencialismo. En virtud de lo anterior, los títulos de propiedad que se le han entregado  a los pueblos o comunidades indígenas después de demarcar, y en  algunos casos sin demarcar, dejan claro que el plan de ordenamiento que  regulará estos espacio son los que zonifican los Parques Nacionales, lo  cual limitaría la actuación...

Sombras chinescas en los títulos de propiedad colectiva sobre los hábitats y tierras indígenas en Venezuela.

Por Vladimir Aguilar Castro.        aguilarv@ula.ve Grupo de Trabajo sobre Asuntos Indígenas (GTAI) Universidad de los Andes (ULA). La chanza gubernamental. Los supuestos títulos de propiedad colectiva otorgados recientemente por el Ejecutivo Nacional sobre los hábitats y tierras indígenas en Venezuela constituyen una nueva afrenta a los pueblos y comunidades indígenas del país. Son títulos donde la propiedad colectiva, en el mejor de los casos, es compartida, pues siguen teniendo el mismo componente de los títulos anteriores: el reconocimiento de intereses (derechos según el titulo otorgado) a terceros... Para ver en línea:  http://www.mediafire.com/view/husvccya89m0qkf/Chanza_Gubernamental.doc

TIMOTOCUICAS: AUTODEMARCACIÓN DEL TERRITORIO DEL PUEBLO INDÍGENA TIMOTE.

FUNDACITE-MÉRIDA – CIET-ULA – CEPSAL ULA  Realizado por: Andrés Puig Saltarelli - Nerio Ramírez – Analí García – Javier Ferreira. El concepto de hábitat aunque reciente en la literatura antropológica y en la ley, fue de alguna manera considerado por la colonia española al momento de construir los resguardos,  en cierto modo fue necesaria la preservación de las culturas indígenas en la intención de obtener los beneficios derivados del uso de la mano de obra para múltiples fines, el resguardo parece ser una declaración de conciencia acerca de que mantener un sociedad productiva pasó necesariamente por la conservación de condiciones culturales asociadas con la explotación económica de espacios. Tal y como lo expresa Samudio (1995): “El resguardo fue esa institución, creada por el español, a la cual impuso jurídicamente la personalidad de propiedad colectiva de la tierra, producto de su propia interpretación sobre la utilización de ese preciado bien por el indígena...

Con Sabino libre la demarcación/autodemarcación como derecho aún vive..

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Por Vladimir Aguilar Castro. Grupo de Trabajo sobre Asuntos Indígenas (GTAI). Universidad de los Andes. Mérida. •         Con Sabino libre la demarcación/autodemarcación como derecho aún vive. •        Sabino ha mostrado una vez más que la lucha por el “derecho a tener derechos” (Arendt), sigue siendo de una enorme pertinencia y trascendencia, como principio vertebrador de nuestra Carta Magna. •        La detención de Sabino y su posterior liberación (a pesar de que el juicio continua), marca un punto de inflexión en la lucha territorial indígena en Venezuela. •        Con la liberación de Sabino la demarcación/autodemarcación como derecho adquiere un nuevo sentido. •        Transitados 11 años de reconocimiento de derechos se impone avanzar hacia su ejercicio. •        Indudablemente que el ejercicio de derechos reconocidos es un asunto ...

Pronunciamiento del Grupo de Trabajo sobre Asuntos Indígenas (GTAI).

El Grupo de Trabajo sobre Asuntos Indígenas   (GTAI ) adscrito al CEPSAL de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de los Andes (ULA), ante el acecho y la amenaza a la que están siendo sometidas las comunidades indígenas Yukpa ubicadas en el Municipio Machiques de Perijá, Estado Zulia, como consecuencia de sus demandas por el ejercicio de sus derechos territoriales, hace el siguiente pronunciamiento :... Para ver en línea: http://www.mediafire.com/view/0b1goyv7kuukq4x/(2010)PRONUNCIAMIENTO_El_Grupo_de_Trabajo_sobre_Asuntos_Indígenas.docx

Exigen libertad para Sabino Romero en la ULA.

Mérida.- Este jueves, un nutrido grupo de alrededor de 80 estudiantes, reunido en uno de los auditorios de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de los Andes, escuchó atentamente la charla acerca de la lucha indígena por la tierra en la Sierra de Perijá, dictada por el profesor de la Universidad del Zulia y activista de la Sociedad Homo et Natura, Lusbi Portillo . También realizaron sendas exposiciones Sabino Romero García, hijo del cacique yukpa Sabino Romero Izarra; así como el profesor de la ULA, Vladimir Aguilar . Para ver en línea:  http://www.mediafire.com/view/ak5kyql3k7s94j6/(2010)Exigen_libertad_para_Sabino_Romero_en_la_ULA.docx

CEPSAL y GTAI ante injusta detencion de los caciques Yukpa Sabino Romero Olegatorio Romero y indígena Wayuu Alexander Fernández.

El CEPSAL y el GTAI en uso de las atribuciones y obligaciones que como entes universitarios y académicos tienen asignados por ley, en materia de docencia, investigación y extensión, con estupor, impotencia y asombro, ante lo que está ocurriendo con los Caciques Yukpa Sabino Romero Izarra, Olegario Romero y el indígena Wayuu Alexander Fernández , se pronuncia de nuevo públicamente para manifestar lo que sigue: Resulta inconcebible e inaudito, fuera de todo cálculo legislativo constituyente, que la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV) en materia de derechos indígenas, se esté desmembrando por la incompetencia de los órganos administrativos de justicia en el país... Para ver en línea: http://www.mediafire.com/view/cdajolly4bm029v/(2010)CEPSAL_y_GTAI_ante_injusta_detencion_de_los_caciques_Yukpa_Sabino_Romero_Olegatorio_Romero_y_indigena_Wayuu_Alexander_Fernández.docx

CEPSAL-GTAI se pronuncia ante la violación de los derechos territoriales del pueblo Yukpa.

El Grupo de Trabajo sobre Asuntos Indígenas (GTAI) adscrito al Centro de  Estudios Políticos y Sociales de América Latina (CEPSAL) de la  Universidad de los Andes (ULA) se pronuncia ante la violación de los  Derechos Territoriales Indígenas al Pueblo Yukpa en la Sierra de Perijá. Para ver en línea: http://www.mediafire.com/view/3xfa251j0cqrs33/(2009)CEPSAL-GTAI_se_pronuncia_ante_la_violación_de_los_derechos_territoriales_del_pueblo_Yukpa.docx

El CEPSAL y GTAI de la Universidad de los Andes, ante los hechos que atentan contra la comunidad Yukpa.

El Centro de Estudios Políticos y Sociales de América Latina (CEPSAL) y el Grupo de Trabajo sobre Asuntos Indígenas (GTAI) de la Universidad de los Andes, ante los hechos que atentan contra la Comunidad Yukpa Chaktapa del Municipio Machiques de Perijá , Estado Zulia. Para ver en línea:  http://www.mediafire.com/view/bsj765a082bib3r/(2008)El_CEPSAL_y_GTAI_de_la_Universidad_de_los_Andes,_ante_los_hechos_que_atentan_contra_la_Comunidad_Yukpa.docx